為提高重癥醫(yī)學(xué)科對(duì)急危重癥患者的救治能力，進(jìn)一步加強(qiáng)搶救的成功率，12月4日，重癥醫(yī)學(xué)科專業(yè)基地開展了一次主題為：“心臟驟停應(yīng)急預(yù)案及搶救流程”的病例討論教學(xué)活動(dòng)，基地主任張叢鳳、教學(xué)主任范雪飛、教學(xué)秘書張曉玉、科室指導(dǎo)醫(yī)師及各年級(jí)住院醫(yī)師參加了本次教學(xué)活動(dòng)。
首先，基地主任張叢鳳指出本次病例討論的教學(xué)目標(biāo)是如何快速判斷患者心臟驟停、熟練掌握心跳驟停的快速搶救流程。
隨后，教學(xué)秘書張曉玉詳細(xì)介紹了此次討論病例的具體情況，引導(dǎo)住院醫(yī)師對(duì)相關(guān)病例做出初步診斷，同時(shí)引出本次討論的主題—心臟驟停。
基地教學(xué)主任范雪飛圍繞教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)講述了心臟驟停的癥狀體征，院內(nèi)的搶救方案及各種突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案。
最后，基地主任張叢鳳深入點(diǎn)評(píng)病例并拓展講解院外對(duì)心臟驟?；颊叩膿尵攘鞒碳霸诟鞣N情況下如何組織周圍人一起高效快速地加入搶救隊(duì)伍，增強(qiáng)協(xié)作能力，增加患者成功救治機(jī)率。
通過此次教學(xué)活動(dòng)的開展，大家熟練掌握了心臟驟停的判斷及院內(nèi)外搶救流程，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。各年級(jí)住院醫(yī)師在熟練掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)理論與臨床實(shí)踐的整合，為以后的醫(yī)學(xué)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
